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高教司長李彥儀。圖/教育部提供 分享 facebook 「105學年度全國公私立大學校院教務、校務經營主管聯席會議」今起一連兩天在亞洲大學舉辦,教育部表示,各大學去年6月已針對建議法規鬆綁事項提出意見,將於會中討論如何解決困難,以落實大學的自我課責機制。未來教部也將鼓勵各校盡可能公開財務資訊、辦學及教學成果,以提升整體高教教學品質。 近年來受到少子女化衝擊,各大學力拚招生,教育部高教司李彥儀指出,希望未來各校能盡量公開辦學資訊,讓學生及家長更了解辦學狀況,教部也會透過教學品質查核機制,針對招生數較少、或是有不當合班等科系,每學期進行查核輔導,並要求限期改善,若未依規定改善,將對學校減招或扣獎補助款。李彥儀說,107年起五年期的「高等教育深耕計畫」上路,將讓學習主體回歸到學生,鼓勵老師進行翻轉教學,不能再以傳統制式化方式授課,必須以更多元的方式重新點燃學生的學習熱忱。今年9月教部也推出「教學實踐研究計畫」,編列1億2千萬元經費,仿效科技部補助教師專題研究,每年補助教師30至50萬不等。她表示,教師可運用該筆經費,規畫教材編制、教學實驗或參加國際研討會,目標希望放在結合在地文化與產業需求,教部也將把教師的教學成果做成報告書,提供其他教師分享參閱,同時此成果也可列入教師的個人升等指標之一,鼓勵各校在評比教師升等時放大教師教學成果?

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